Elegir con confianza
Relaciona cada formación con la experiencia previa, la meta profesional y el tiempo disponible.
Tu experiencia es el punto de partida · EduTECH Emprèn 2026
Tu experiencia abre camino.Aprender impulsa tu futuro.
Aula Smart Profesional acompaña a profesionales sénior de 50 a 64 años para elegir qué aprender, avanzar con una ruta compatible con su vida y convertir cada nueva competencia en proyectos y oportunidades profesionales.
Prototipo visual
Datos simulados
Experiencia web + evolución a app
Objetivo profesional
Convertir experiencia en una oferta digital
Ruta completada
42%
Ritmo esta semana
Sostenible
Carga equilibrada
Tiempo disponible
6 h
Distribuidas en 3 días
Perfil
Formación
Evidencia
Oportunidad
Tu experiencia impulsa la ruta
Tú decides cada paso
Recursos y oportunidades conectados
La oportunidad que activa
Tu experiencia ya tiene valor.
ASP la conecta con tu próxima oportunidad.
Elegir una formación es el comienzo de una nueva etapa. ASP ayuda a valorar su utilidad, integrarla en la vida diaria y transformar el aprendizaje en resultados visibles.
Avanzar con equilibrio
Integra fechas, tareas, responsabilidades y energía en una ruta sostenible.
Aplicar lo aprendido
Transforma cada nueva competencia en evidencias, proyectos y oportunidades profesionales.
Una sola experiencia, tres capas
ASP mantiene el hilo de principio a fin
Reciclaje profesional significa actualizar o recualificar competencias para evolucionar desde la experiencia acumulada.
Primero
ASP Orienta
Comprende el perfil y ayuda a elegir el aprendizaje de mayor valor para la siguiente etapa.
Durante
ASP Acompaña
Organiza la ruta, detecta riesgos y explica la siguiente acción.
Después
ASP Activa
Convierte lo aprendido en evidencias y lo conecta con oportunidades.
El recorrido personal
Seis pasos para avanzar con claridad
La persona entra con una meta concreta de evolución profesional. ASP la convierte en una ruta comprensible, revisable y conectada con oportunidades.
-
01
Comprender el punto de partida
Experiencia, habilidades, proyectos, objetivos, tiempo y condiciones de trabajo.
-
02
Decidir qué aprender
Competencias prioritarias y una ruta esencial que concentra tiempo, esfuerzo e inversión en el aprendizaje de mayor valor.
-
03
Organizar la formación
Fechas, carga semanal, dificultad, progreso y disponibilidad en una sola visión.
-
04
Acompañar el avance
Seguimiento del ritmo, semáforo de riesgo, alertas explicables y una próxima acción clara.
-
05
Demostrar competencias
Lo aprendido se convierte en evidencias para el CV, el portafolio o un microproyecto.
-
06
Activar oportunidades
Proyectos, empleo y recursos públicos alineados con la meta, junto con preparación y seguimiento.
Evolución futura · Simulador de trayectorias
Elegir con perspectiva antes de invertir tiempo y dinero
ASP podrá mostrar qué cambia con cada alternativa: esfuerzo, compatibilidad con la vida real, competencia obtenida, evidencia que puede crearse y oportunidades relacionadas.
Orienta decisiones comparables y explicables. Cada resultado dependerá de la trayectoria, el contexto y las oportunidades disponibles.
Comparación simulada
Objetivo: servicio digital propio
A
Ajuste medio
Curso general
120 horas · carga alta
B
Mejor ajuste
Ruta mínima + microproyecto
40 horas · evidencia directa
La ruta B encaja mejor con el tiempo disponible y produce una evidencia utilizable.
Valor compartido
Útil para la persona. Medible para el centro.
Para la persona
Más claridad, energía bien dirigida
- Prioriza formaciones relevantes y complementarias.
- Adapta la carga al tiempo y a la energía disponibles.
- Convierte aprendizaje en CV, portafolio o proyecto.
- Mantiene el seguimiento hasta una acción concreta.
Para universidades y centros
Continuidad que amplía el valor del curso
- Refuerza permanencia, finalización y empleabilidad.
- Aporta señales sobre organización, avance y aplicación.
- Acompaña a un alumnado sénior diverso.
- Permite pilotos y futuras licencias institucionales.
Modelo económico para validar
Un modelo híbrido B2C + B2B2C
Acceso básico Diagnóstico y recursos públicos verificados.
Acompañamiento individual Ruta personalizada y continuidad.
Licencia institucional Pilotos o grupos de participantes para centros formativos.
La diferencia esencial
ASP crea el hilo que une cada recurso.
Su innovación consiste en mantener una capa personal, persistente y explicable entre formación, proyectos, empleo, ayudas y servicios de apoyo.
Solución habitual
Qué resuelve
Qué añade ASP
Planificador académico
Ordena tareas y fechas.
ASP amplía el recorrido: ayuda a elegir, acompaña el avance y facilita la aplicación.
Catálogo de cursos
Recomienda oferta formativa.
ASP parte del objetivo de la persona y prioriza la formación con mejor encaje.
Portal de empleo
Muestra vacantes y filtros.
ASP relaciona cada oportunidad con la trayectoria, las nuevas evidencias y las condiciones reales de trabajo.
Servicio público
Ofrece ayudas, empleo o asesoramiento.
ASP trabaja de forma complementaria: localiza el recurso, prepara a la persona y mantiene el hilo.
Tecnología y escalabilidad
Una arquitectura preparada para personalizar, explicar y conectar.
La innovación de ASP combina analítica del aprendizaje, rutas adaptativas y recomendaciones comprensibles para unir formación, evidencias y oportunidades en una experiencia continua.
Panel web informativo con datos simulados para validar la experiencia, la utilidad y las prioridades del público sénior.
Prototipo funcional escalable, perfiles personales e institucionales e integraciones progresivas después de validar con usuarios.
SaaS multicanal
Acceso desde web y futura app, con evolución por módulos y licencias para uso individual, grupos de profesionales sénior y centros formativos.
Rutas adaptativas
La experiencia, los objetivos, el tiempo, la carga y el avance ajustan prioridades y próximos pasos.
Analítica del aprendizaje
Progreso, carga, riesgo y evidencias se convierten en indicadores útiles para la persona y el centro.
Recomendaciones explicables
Cada sugerencia mostrará la señal detectada, su motivo y la acción propuesta, manteniendo la decisión en la persona.
Conexión mediante API
Integración progresiva con campus virtuales, formación, empleo, ayudas y recursos oficiales verificados.
Accesibilidad y privacidad
Lectura clara, orientación progresiva, consentimiento, datos esenciales y paneles institucionales con indicadores agregados.
Prioridad de desarrollo: el piloto con 15–25 profesionales sénior determinará qué funciones aportan mayor valor antes de construir la solución completa.
Evolución transparente
Lo que ya podemos mostrar y el camino que queremos validar
La landing diferencia con claridad la experiencia visual actual, el piloto acompañado y la evolución funcional prevista.
Prototipo visual
Panel, ruta, riesgo, alertas y recomendaciones representados con datos simulados.
La fase actual se centra en la experiencia visual y en datos simulados; la base tecnológica crecerá después de la validación.Piloto acompañado
Piloto acompañado con herramientas manuales o low-code y 15–25 profesionales sénior.
Claridad, avance, evidencias, utilidad y disposición a pagar.Prototipo funcional
Versión web, futura app, oportunidades verificadas y licencias para centros.
El piloto orientará el desarrollo hacia las funciones de mayor utilidad.Autonomía personal
ASP orienta y explica; la persona decide cada paso y el profesorado conserva su papel educativo.
Información verificada
Las ayudas y servicios públicos futuros mostrarán fuente oficial y fecha de comprobación.
Expectativas responsables
ASP aporta orientación y preparación. Cada resultado depende de los requisitos, las decisiones y las oportunidades disponibles.
Por qué EduTECH Emprèn
Del concepto visual a una solución validada
El programa permitiría validar la propuesta con profesionales sénior, definir el modelo de negocio y desarrollar un prototipo funcional mediante una primera versión proporcionada, útil y viable.
01 Validar con 15–25 personas
02 Medir utilidad y disposición a pagar
03 Priorizar el prototipo funcional
04 Explorar encaje institucional
Promotora
Luz Consuelo Wong Naranjo
Especialista en marketing digital, alumni de la UOC y promotora de Aula Smart Profesional. La propuesta nace de una experiencia real de formación continua, evolución profesional y desarrollo de proyectos en la etapa sénior.
TFM «Presencia digital del artesano en España»: matrícula de honor y premio al mejor TFM.